|
Kunstwijzer film
Zakelijke gegevens
Noteer de titel van de film,
de naam van de regisseur en eventueel van de belangrijkste spelers. Geef
aan waar en wanneer je de film hebt gezien. Plak het toegangskaartje
erbij.
Samenvatting
Geef aan waar de film over
ging. Probeer het verhaal in hoofdlijnen na te vertellen. Dat wil
zeggen: schrijf een korte samenvatting (niet van internet of uit
de krant) waarin je aangeeft wat volgens jou de belangrijke momenten
waren. Probeer hierin ook het thema van de film (als je dat hebt kunnen
achterhalen) te bespreken. Had de film een boodschap? Zou je die kunnen
verwoorden? Hierbij kun je ook aandacht besteden aan de betekenis van de
titel.
Analyse
Vond je de film die je gezien
hebt spannend? Van wat voor soort spanning (hoe-spanning of wat-spanning)
was er sprake? Leg uit hoe de spanningsopbouw werkte.
Beschrijf kort de belangrijkste personages (zowel uiterlijk als
karakter) en hun verhouding tot elkaar. Met welk personage
identificeerde jij je en waarom?
Welke rol speelden
muziek en geluidseffecten in de film?
Op
welke manieren werd de camera gebruikt in de film? Denk hierbij aan
afstand, camerahoogte, camerahoek en subjectiviteit/ objectiviteit van
het shot. Probeer dit te illustreren aan de hand van een moment uit de
film waar de camerahoek van belang was.
Op welke locaties
speelde de film zich af? Omschrijf de belangrijkste locatie(s) kort.
Werd
het verhaal chronologisch verteld of kwamen er tijdsprongen, flashbacks
etc. in voor? En was het tempo steeds gelijk, of wisselde het tempo
waarin de gebeurtenissen zich afspeelden sterk?
Wat voor soort film
was het? (Denk aan detective, western, comedy,
thriller etc.)
Oordeel
Wat vond je van de film?
Voldeed de film aan jouw verwachtingen? Wat vond je het bijzonderste
moment in de film en waarom vond je dat?
Een
aardige manier om je eigen oordeel te geven is door die te vergelijken
met de mening van een recensent. Zoek een recensie van de film (die is
vast te vinden op internet) en beschrijf op welke punten jouw mening
overeenkomt met die van de recensent en op welke punten juist niet.
|